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Programa de Orientação Vocacional para alunos do Ensino Superior

 

Este programa que aqui expomos é o “Plano para organização de atividades de orientação vocacional numa escola da universidade de Buenos Aires” (Bohoslavsky (1980, p. 209 – 211).

 

Neste âmbito os objetivos pretendem-se essencialmente com perceber as motivações do sujeito para estarem no curso onde estão, promovendo uma mudança, caso necessário, bem como fornecer informação sobre a universidade em geral e faculdade em específico, integrando o/a aluno/a na dinâmica universitária, não só em termos de integração social, mas sobretudo escolar (saber onde encontrar materiais, onde solicitar apoio, etc).

 

 

 

O que se propõe neste âmbito é a realização de “cursos de orientação vocacional”, no qual o individuo é sujeito a uma entrevista inicial (prognóstico-diagnóstico vocacional), seguindo-se de um psicodiagnóstico caso a entrevista inicial suscite dúvidas, sendo sujeitos a uma bateria de testes psicológicos para aprofundar o diagnóstico e recomendar uma orientação futura adequada. Podem ainda ser realizadas reuniões de grupos operativos, prestando informação sobre a universidade, carreira e profissão. As reuniões do tipo co-programático são reuniões que pretendem a visita a locais de estudo e/ou trabalho do/a futuro estudante ou profissional.

 

Outros Recursos

(consultados 30/03/2015)

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