Objetivos de Intervenção

 

Em relação aos bebés o/a Psicólogo/a da Educação dá especial atenção à vinculação, às emoções deste, à cognição e à socialização afim de conseguir atuar de forma precoce. Esta intervenção precoce (IP) destinada a crianças entre os 0 e os 6 anos, pode ser feita em diversos locais, como por exemplo, em creches, infantários e hospitais pediátricos. (Abreu, 1996)

 

Com o avanço da idade, os bebés tornam se crianças e posteriormente adolescentes, proporcionando aos pais e educadores novos desafios na sua educação. Os pais mais ausentes acabam por descuidar a educação dos filhos/as, confiando esta nas mãos dos educadores. O/A Psicólogo/a da Educação entra nesta equação dando especial atenção à aprendizagem da criança/adolescente, à memória, à motivação, à atenção, à personalidade, à auto-estima e ao auto-conceito. É preciso ter sempre presente que cada criança é única e tem direito a uma educação que seja a mais apropriada às suas necessidades. (Abreu, 1996)

 

 

Não menos importante é a educação aplicada aos adultos, aqui a Psicologia da Educação tem um papel importante na formação de professores. (Abreu, 1996)