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Exames do 4.º e do 6.º anos “afectam todo um ano lectivo”
As novas imposições programáticas para alunos de 4º e 6º anos têm consequências adversas nos ritmos de crescimento e aprendizagem das crianças que cada vez mais vêm reduzida a sua infância e o tempo reduzidos a avaliações cuja importância é cada vez mais exacerbada.
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