Avaliação Processual:

 

A avaliação processual consiste na revisão sistemática e continua do planos da instituição. Dirige-se aos elementos do programa mas também à metodologia em si, aos documentos que regulamentam a atividade, ao grau de motivação dos e das estudantes, às relações internas entre eles e com o professor ou professora, as relações com a família, as sessões informativas, as dinâmicas dos grupos, aos apoios recebidos, etc. (Prieto, 1990).

A avaliação processual “estabelece uma interação continua entre a avaliação e a ação” (Prieto, 1990, p. 89).